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Schlechtes Coaching ist der Hauptgrund, warum junge Sportler dem Jugendsport den Rücken kehren

5. Mai 20266 Min. Lesezeit
Schlechtes Coaching ist der Hauptgrund, warum junge Sportler dem Jugendsport den Rücken kehren

Kurzfassung

In der Youth Athlete Survey 2025 des Aspen Institute nannten 22,9 % der aktiven Jugendsportler „schlechtes Coaching“ als das, was ihnen am organisierten Sport AM WENIGSTEN gefällt. Das ist die am häufigsten genannte negative Erfahrung der gesamten Studie, noch vor den Kosten (18,5 %), Zeitdruck (18,4 %) und Selbstzweifeln (16,1 %). Bei ehemaligen Sportlern liegt dieselbe Beschwerde auf Platz zwei, nur hinter „Ich bin nicht gut genug“. Fußball schneidet hier besser ab als die meisten US-Jugendsportarten, aber jeder fünfte aktive Fußballspieler nennt schlechtes Coaching immer noch als größte Beschwerde. Für Vereine ist das eine organisatorische Frage. Eine einheitliche Trainerqualität in allen Teams entscheidet, ob Spieler bleiben oder gehen, und sie darf nicht nur in den Köpfen einzelner Trainer existieren.

Die Youth Athlete Survey 2025 des Aspen Institute ist die größte landesweite Studie zur Beteiligung im Jugendsport seit Jahren. Befragt wurden 3.827 Kinder und Jugendliche in allen 50 Bundesstaaten, darunter aktive und ehemalige Sportler sowie Jugendliche, die nie organisierten Sport betrieben haben. Die Daten sollten verändern, wie jeder Verein, jede Akademie und jeder Verband über Coaching denkt.

Schlechtes Coaching ist die häufigste Beschwerde von Kindern, die aktuell Jugendsport betreiben. Nicht die Kosten. Nicht der Zeitdruck. Nicht das Verletzungsrisiko. Das Coaching.

Was Kinder wirklich von einem Trainer wollen

Die Aspen-Studie fragte junge Sportler, was ihrer Meinung nach die Aufgabe ihres Trainers ist. Die Antworten waren eindeutig.

94,4 % sagten, ein Trainer solle sportliche Fähigkeiten vermitteln. 85,4 % sagten, er solle Lebenskompetenzen fördern. Nur 50,4 % sagten, seine Aufgabe sei es, Spiele und Wettkämpfe zu gewinnen.

Kinder verlangen von ihren Trainern nicht, Pokalen hinterherzujagen. Sie wollen etwas lernen und sich entwickeln. Passiert das nicht verlässlich, gehen sie.

Wo die Lücke tatsächlich entsteht

Die U10 bekommt einen Ansatz. Die U12 einen anderen. Die U14 arbeitet mit dem, was der neue Co-Trainer vor drei Saisons bei einem Lehrgang aufgeschnappt hat. Die sportliche Leitung hat keinen echten Einblick, was in welcher Altersklasse in welcher Woche vermittelt wird.

Genau dieses Problem legen die Aspen-Daten offen. Wenn fast ein Viertel der aktiven Jugendsportler schlechtes Coaching als größten Frust nennt, liegt es fast nie an einem einzelnen schlechten Trainer. Das Problem ist strukturell. Einheiten werden nicht nach einer gemeinsamen Methodik geplant. Übungen sind über die Altersklassen nicht abgestimmt. Das Verhalten der Trainer auf dem Platz ist für die Verantwortlichen nicht sichtbar.

Eine Trainingsplattform, die Teil der Plattform für die Vereinsorganisation ist, löst das. Trainingspläne werden für die sportliche Leitung sichtbar. Übungen kommen aus einer gemeinsamen Bibliothek. Die Methodik wird im Arbeitsalltag umgesetzt und nicht in einer Präsentation vor der Saison, die niemand wieder öffnet.

Wie Fußball im Vergleich zu anderen US-Jugendsportarten abschneidet

Die Project-Play-Analyse der Aspen-Ergebnisse hat das nach Sportart aufgeschlüsselt. Beim Thema schlechtes Coaching schneidet Fußball besser ab als die meisten US-Jugendsportarten, ist aber nicht frei vom allgemeinen Muster.

SportartGrößte Beschwerde: „Schlechtes Coaching“
Baseball33%
American Football30%
Basketball29%
Fußball20%
Tennis20%
Quelle: Project Play / Analyse des Aspen Institute zur National Youth Athlete Survey 2025.

Fußballvereine haben etwas zu verteidigen. Die Trainererfahrung im Fußball ist im Schnitt besser als im Baseball, American Football und Basketball. Wie Jon Solomon von Project Play in der Zusammenfassung schrieb, „sind die Kulturprobleme im Jugendsport oft sportartspezifisch“.

Dass jeder fünfte aktive Fußballspieler schlechtes Coaching als größte Beschwerde nennt, ist trotzdem kein Grund zum Feiern. Die Zahl zeigt, dass im Fußball zwar das Minimum höher liegt, aber noch viel Luft nach oben ist. Die Vereine, die diese 20 % zurückgewinnen, sind die mit einem Trainingsstandard, der über alle Teams hinweg sichtbar ist.

Die Rechnung steckt in den Daten

Ein Befund daneben ist aufschlussreich. Von den ehemaligen Sportlern sagten 28,6 %, sie hätten aufgehört, weil sie „nicht gut genug“ seien. Bei den aktiven Sportlern empfinden das nur 16,1 %.

Diese Lücke von 12 Punkten ist das, was Coaching bewirkt. Kinder, die spüren, dass sie besser werden, bleiben. Kinder, die feststecken, gehen. Der Trainer ist die Größe, die entscheidet, in welcher Gruppe ein Spieler landet.

Für einen Verein mit 20 Teams sind die Folgen spürbar. Der Unterschied zwischen 5 % und 15 % Abgängen pro Saison sind Dutzende Spieler. Bei üblichen Beiträgen im Jugendfußball ist das echtes Geld. Vor allem aber sind es echte Kinder, die einen Sport verlassen, den sie einmal geliebt haben.

Was das für sportliche Leiter bedeutet

Wer einen Verein führt, für den ist die Konsequenz direkt. Der Trainingsstandard darf nicht nur in Ihrem Kopf existieren. Er kann nicht in einer einzigen Sitzung vor der Saison stecken, die bis zur dritten Woche alle vergessen haben. Er muss im Arbeitsalltag leben, den Ihre Trainer jede Woche nutzen.

Die Trainingsplanung läuft in einem System, das Sie einsehen können. Bewertungen folgen einem gemeinsamen Raster. Die Methodik ist dokumentiert und für jeden Trainer zugänglich. Die sportliche Leitung sieht in Echtzeit, was in jeder Altersklasse vermittelt wird, und kann eingreifen, bevor sich ein Trainer eine Gewohnheit angewöhnt, die den Verein Spieler kostet.

Es geht nicht darum, Trainer zu kontrollieren. Es geht darum, jedem Trainer die Struktur für gute Arbeit zu geben und der sportlichen Leitung den Überblick, um sie zu unterstützen. Vereine, die so arbeiten, bieten ihren Spielern eine andere Qualität. Die Aspen-Daten zeigen: Die Kinder merken das.

Was als Nächstes in der Reihe kommt

Dies ist der erste Beitrag einer dreiteiligen Reihe darüber, was die Youth Athlete Survey 2025 für Jugendfußballvereine und Akademien bedeutet. Als Nächstes: das Verhalten der Eltern und welche Rolle es dabei spielt, dass Kinder aufhören.

Weiterlesen

Die vollständige Youth Athlete Survey 2025 des Aspen Institute finden Sie beim Aspen Institute Sports & Society Program. Eine Zusammenfassung der 15 wichtigsten Ergebnisse bietet Jon Solomons Beitrag Project-Play-Analyse.

FAQ

Was ist die Youth Athlete Survey 2025 des Aspen Institute?

Eine landesweite Studie mit 3.827 Jugendlichen aus allen 50 Bundesstaaten und dem District of Columbia, durchgeführt vom Sports & Society Program des Aspen Institute mit Forschenden der Utah State University und der Louisiana Tech University. Die Daten wurden zwischen Oktober und Dezember 2025 erhoben und im April 2026 veröffentlicht. Sie erfassen die Sicht aktiver und ehemaliger Sportler sowie von Kindern, die nie organisierten Sport betrieben haben.

Ist das Coaching im Fußball besser als in anderen US-Jugendsportarten?

Im Vergleich zu den anderen untersuchten Sportarten ja. Die Project-Play-Analyse der Aspen-Ergebnisse zeigt, dass 20 % der aktiven Fußballspieler schlechtes Coaching als größte Beschwerde nennen, gegenüber 33 % im Baseball, 30 % im American Football und 29 % im Basketball. Fußball schneidet besser ab, aber nicht gut genug.

Was ist der wichtigste Grund, warum Kinder mit dem Jugendsport aufhören?

Schlechtes Coaching ist die am häufigsten genannte negative Erfahrung aktiver Jugendsportler (22,9 %). Bei ehemaligen Sportlern liegt es auf Platz zwei hinter Zweifeln an den eigenen Fähigkeiten („Ich bin nicht gut genug“ mit 28,6 %). Kosten, Zeit und Verletzungsrisiko liegen dahinter.

Was ist nach Ansicht junger Sportler die Aufgabe eines Trainers?

94,4 % sagen, Sportfähigkeiten zu vermitteln. 85,4 % sagen, Lebenskompetenzen zu fördern. Nur 50,4 % sagen, Spiele zu gewinnen. Kinder sehen den Trainer zuerst als Förderer, erst danach als Wettkämpfer.

Wie können Vereine eine einheitliche Trainerqualität in allen Teams erreichen?

Indem sie den Trainingsstandard aus den Köpfen einzelner Trainer in ein gemeinsames System holen. Trainingsplanung, Methodik, Bewertungen und die Dokumentation des Spielerfortschritts sollten über eine Trainingsplattform laufen, die die sportliche Leitung für alle Teams einsehen kann. Das ist die organisatorische Veränderung.

Wie schafft ein Verein einen einheitlichen Trainingsstandard?

Indem der Trainingsstandard Teil des wöchentlichen Arbeitsalltags wird und kein Dokument bleibt. Wenn Trainingsplanung, Methodik, Bewertungen und Spielerentwicklung auf einer vernetzten Plattform laufen, arbeitet jeder Trainer nach demselben Standard, und die sportliche Leitung hat alle Teams im Blick. EasyCoach ist die vernetzte Plattform, auf der Vereine diesen Standard einheitlich umsetzen, mit Organisation und Training an einem Ort.

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