Schlechtes Coaching ist der #1 Grund, warum junge Athleten aus dem Jugendsport zurückziehen

Die „Youth Athlete Survey“ des Aspen Institute ist die größte nationale Studie zur Sportbeteiligung von Jugendlichen seit Jahren. In ihr wurden 3.827 Kinder aus allen 50 Bundesstaaten befragt, darunter aktuelle Sportler, ehemalige Sportler und Jugendliche, die noch nie organisierte Sportaktivitäten ausgeübt haben. Die Daten sollten die Art und Weise verändern, wie jeder Verein, jede Akademie und jede Sportorganisation über Coaching denkt.

Schlechtes Coaching ist die häufigste Beschwerde bei Kindern, die derzeit in Jugendmannschaften sportlich aktiv sind. Kein Kostenfaktor, keine Zeitdrucksituation, kein Verletzungsrisiko – Coaching.

Was Kinder von einem Trainer wirklich wollen

Die Studie von Aspen fragte junge Sportlerinnen und Sportler, was sie für die Rolle ihres Trainers halten. Die Antworten waren eindeutig.

94,4 Prozent sagten, die Aufgabe eines Trainers sei es, sportliche Fertigkeiten zu vermitteln. 85,4 Prozent sagten, die Aufgabe eines Trainers sei es, lebensnahe Fertigkeiten zu entwickeln. Nur 50,4 Prozent sagten, die Aufgabe eines Trainers sei es, Spiele und Wettbewerbe zu gewinnen.

Kinder fragen ihre Trainer nicht darum, Trophäen zu jagen. Sie fragen darum, dass sie gelehrt und weiterentwickelt werden. Wenn dies nicht konsequent geschieht, verlassen sie das Team.

Wo die Lücke tatsächlich auftritt

Das U10-Team erhält eine Trainingsmethode, das U12-Team eine andere. Das U14-Team nutzt die Trainingsmethode, die der neue Assistenztrainer vor drei Saisons in einer Klinik entwickelt hat. Der Cheftrainer hat keine echte Kontrolle darüber, was in jeder Altersgruppe und in jeder Woche unterrichtet wird.

Dies ist das Problem, das die Aspen-Daten aufzeigen. Wenn fast ein Viertel der aktuellen Jugendathleten schlechte Coachingqualität als ihre größte Frustration nennt, handelt es sich fast nie um einen einzelnen schlechten Trainer. Es ist strukturell bedingt. Die Trainingspläne sind nicht auf eine gemeinsame Methodik abgestimmt. Die Übungen sind nicht altersgruppenübergreifend ausgerichtet. Das Verhalten der Trainer auf dem Platz ist den Verantwortlichen nicht sichtbar.

Eine Coaching-Plattform, die Teil der Club-Management-Plattform ist, behebt dieses Problem. Die Trainingspläne werden dem Coach angezeigt. Die Übungen stammen aus einer gemeinsamen Bibliothek. Die Methodik wird innerhalb des Workflows implementiert, nicht in einem Vorbereitungsplan, den niemand noch einmal öffnet.

Wie sich Fußball im Vergleich zu anderen US-Jugendsportarten entwickelt

Die ProJect Play-Analysen Die Ergebnisse von Aspen haben dies nach Sportarten aufgespaltet. Der Fußball schneidet bei der Messung der schlechten Coachingqualität besser ab als die meisten anderen US-Jugendsportarten, aber er ist nicht von dem umfassenderen Muster ausgenommen.

Sport	Hauptbeschwerde: “Schlechtes Coaching”
Baseball	33%
Fußball	30%
Basketball	29%
Fußball	20%
Tennis	20%

Quelle: Analyse des 2025 National Youth Athlete Survey von Project Play und Aspen Institute.

Fußballvereine haben etwas zu verteidigen. Die Erfahrung in der Trainerausbildung im Fußball ist im Durchschnitt besser als die Erfahrung in Baseball, Fußball und Basketball. Wie Jon Solomon von Project Play in der Zusammenfassung feststellte:, “Die Kulturprobleme im Jugendsport sind oft sportspezifisch.”

Aber die Tatsache, dass 1 von 5 aktuellen Fußballspielern die schlechte Trainerleistung als ihre größte Beschwerde nennt, ist keine Zahl, mit der man feiern kann. Es ist eine Zahl, die zeigt, dass der Fußball in Sachen Trainerqualität noch weiter oben liegt als in Sachen finanzielle Leistungsfähigkeit. Die Vereine, die in den letzten 20% Jahren so erfolgreich waren, sind diejenigen, die einen Trainerstandard an den Tag legen, den man tatsächlich in allen Teams sehen kann.

Die Retentionsrate ist in den Daten enthalten.

Schauen Sie sich eine parallele Erkenntnis an: Unter ehemaligen Athleten gaben 28,6 Prozent an, den Grund dafür zu sein, dass sie aufgehört haben zu spielen, als “Ich bin nicht gut genug”. Unter aktuellen Athleten ist dies nur bei 16,1 Prozent der Fall.

Diese 12-Punkte-Lücke ist das, was ein Trainer tut. Jungen, die das Gefühl haben, sich zu verbessern, bleiben. Jungen, die sich eingeschlossen fühlen, gehen weg. Der Trainer ist der entscheidende Faktor dafür, in welcher Gruppe ein Spieler enden wird.

Für einen Verein mit 20 Mannschaften sind die Auswirkungen real. Der Unterschied zwischen einer Abmeldequote von 5% und 15 Prozent pro Saison betrifft Dutzende von Spielern. Bei den Standard-Preisen für Jugendfußball sind das echte Einnahmen. Was noch wichtiger ist: Es geht um echte Kinder, die einen Sport aufgeben, den sie früher geliebt haben.

Was das für die Trainer bedeutet

Wenn Sie einen Verein leiten, ist die Implikation direkt: Das Leistungsniveau des Trainers darf nicht nur in Ihrem Kopf stecken. Es darf nicht nur in einem einzigen Vorbereitungstermin leben, den alle bis zur dritten Woche vergessen haben. Es muss im Arbeitsablauf verankert sein, den Ihre Trainer jede Woche nutzen.

Die Sitzungplanung erfolgt innerhalb eines Systems, das man sehen kann. Die Evaluierungen werden anhand einer gemeinsamen Rubrik durchgeführt. Die Methodik ist dokumentiert und allen Trainern im Team zugänglich. Das DOC bietet eine Echtzeitansicht dessen, was in jeder Altersgruppe unterrichtet wird, und kann eingreifen, bevor ein Trainer eine Gewohnheit entwickelt, die den Spielern des Vereins Kosten verursacht.

Es geht hier nicht um die mikroskopische Kontrolle der Trainer. Es geht darum, jedem Trainer die Struktur zu geben, um seine Arbeit gut zu erledigen, und dem Direktor die Sichtbarkeit zu geben, um ihn zu unterstützen. Vereine, die auf diese Weise arbeiten, liefern eine andere Qualität des Spielererlebnisses. Die Daten von Aspen zeigen uns, dass die Kinder das merken.

Was kommt als nächstes in der Serie?

Dies ist der erste Beitrag in einer dreiteiligen Serie über die Bedeutung der Youth Athlete Survey 2025 für Jugendfußballvereine und -akademien. Nächste Episode: Elternverhalten und die Rolle, die sie dabei spielt, warum Kinder das Spiel verlassen.

Weitere Informationen

Die vollständige Studie „Youth Athlete Survey 2025“ des Aspen Institute ist unter dem folgenden Link abrufbar: Aspen Institute Sports & Society ProGram. Eine Zusammenfassung der 15 wichtigsten Ergebnisse finden Sie in Jon Solomons Artikel. ProJect Play-Analysen.

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