TL;DR
בסקר הספורטאים הצעירים 2025 של מכון אספן, 22.9% מהספורטאים הצעירים הפעילים ציינו "אימון גרוע" כדבר שהם הכי פחות אוהבים בספורט מאורגן. זו החוויה השלילית המצוטטת ביותר בכל המחקר, לפני עלות (18.5%), לחץ זמן (18.4%) וחוסר ביטחון (16.1%). בקרב ספורטאים לשעבר, אותה תלונה נמצאת במקום השני, אחרי "אני לא טוב מספיק" בלבד. הכדורגל עומד טוב יותר מרוב ענפי ספורט הנוער בארה"ב במדד הזה, אבל 1 מכל 5 שחקני כדורגל פעילים עדיין מציינים אימון גרוע כתלונה העיקרית. למועדונים, זה תפעולי. עקביות באימון בכל קבוצה היא הקו שמפריד בין שימור לנשירה, והיא לא יכולה לחיות בראש של מאמנים בודדים.
סקר הספורטאים הצעירים 2025 של מכון אספן הוא המחקר הארצי הגדול ביותר על השתתפות בספורט הנוער בשנים האחרונות. הוא סקר 3,827 ילדים בכל 50 המדינות, בהם ספורטאים פעילים, ספורטאים לשעבר וילדים שמעולם לא שיחקו בספורט מאורגן. הנתונים צריכים לשנות את הדרך שבה כל מועדון, אקדמיה והתאחדות חושבים על אימון.
אימון גרוע הוא התלונה מספר אחת בקרב ילדים שמשחקים היום בספורט הנוער. לא עלות. לא לחץ זמן. לא סיכון לפציעה. אימון.
מה ילדים באמת רוצים ממאמן
מחקר אספן שאל ספורטאים צעירים מה לדעתם צריך להיות התפקיד של המאמן. התשובות היו חד-משמעיות.
94.4% אמרו שתפקיד המאמן הוא ללמד מיומנויות ספורט. 85.4% אמרו שתפקידו לפתח מיומנויות חיים. רק 50.4% אמרו שתפקידו לנצח משחקים ותחרויות.
ילדים לא מבקשים מהמאמנים שלהם לרדוף אחרי גביעים. הם מבקשים שילמדו ויפתחו אותם. כשזה לא קורה בעקביות, הם עוזבים.

איפה הפער באמת מתגלה
קבוצת ה-U10 מקבלת גישה אחת. קבוצת ה-U12 מקבלת גישה אחרת. קבוצת ה-U14 עובדת לפי מה שהמאמן העוזר החדש אסף בקליניקה לפני שלוש עונות. למנהל האימון אין נראות אמיתית למה שמלמדים בכל קבוצת גיל, בכל שבוע.
זו הבעיה שנתוני אספן חושפים. כשכמעט רבע מהספורטאים הצעירים הפעילים מציינים אימון גרוע כתסכול העיקרי שלהם, הבעיה היא כמעט אף פעם לא מאמן גרוע אחד. היא מבנית. האימונים לא מתוכננים לפי מתודולוגיה משותפת. התרגילים לא מיושרים בין קבוצות הגיל. התנהגות המאמן על המגרש לא נראית לאנשים שאחראים עליה.
פלטפורמת אימון שפועלת כחלק מפלטפורמת ניהול המועדון פותרת את זה. תוכניות האימון נהיות גלויות למנהל האימון. התרגילים מגיעים ממאגר משותף. המתודולוגיה נאכפת בתוך תהליך העבודה, לא במצגת של תחילת העונה שאף אחד לא פותח שוב.
איך הכדורגל עומד לעומת ענפי ספורט נוער אחרים בארה"ב
ניתוח Project Play של ממצאי אספן פירק את זה לפי ענף. הכדורגל עומד טוב יותר מרוב ענפי ספורט הנוער בארה"ב במדד האימון הגרוע, אבל הוא לא פטור מהדפוס הרחב.
| ענף | תלונה עיקרית: "אימון גרוע" |
| בייסבול | 33% |
| פוטבול | 30% |
| כדורסל | 29% |
| כדורגל | 20% |
| טניס | 20% |
מקור: ניתוח Project Play / מכון אספן של סקר הספורטאים הצעירים הלאומי 2025.
למועדוני הכדורגל יש על מה להגן. חוויית האימון בכדורגל טובה בממוצע מחוויית האימון בבייסבול, בפוטבול ובכדורסל. כפי שציין ג'ון סולומון מ-Project Play בסיכום, "בעיות התרבות בספורט הנוער הן לא פעם ספציפיות לענף."
אבל 1 מכל 5 שחקני כדורגל פעילים שעדיין מציינים אימון גרוע כתלונה העיקרית שלהם הוא לא מספר לחגוג. זה מספר שאומר שהרצפה של הכדורגל גבוהה מהתקרה שלו. המועדונים שמחזירים את ה-20% האלה הם אלה שמנהלים סטנדרט אימון שבאמת רואים בכל הקבוצות.

החשבון של השימור נמצא בנתונים
הסתכלו על ממצא מקביל אחד. בקרב ספורטאים לשעבר, 28.6% אמרו שהסיבה שהפסיקו לשחק הייתה "אני לא טוב מספיק". בקרב ספורטאים פעילים, רק 16.1% מרגישים כך.
הפער הזה של 12 נקודות הוא מה שאימון עושה. ילדים שמרגישים שהם משתפרים נשארים. ילדים שמרגישים תקועים עוזבים. המאמן הוא המשתנה שקובע לאיזו קבוצה השחקן יגיע.
למועדון עם 20 קבוצות, ההשלכות אמיתיות. ההבדל בין נשירה של 5% לנשירה של 15% בעונה הוא עשרות שחקנים. במחירים המקובלים בכדורגל הנוער, זו הכנסה אמיתית. וחשוב יותר, אלה ילדים אמיתיים שעוזבים ספורט שפעם אהבו.
מה זה אומר למנהלי אימון
אם אתם מנהלים מועדון, ההשלכה ישירה. סטנדרט האימון לא יכול לשבת בראש שלכם. הוא לא יכול לחיות בפגישה אחת לפני העונה שכולם שוכחים עד השבוע השלישי. הוא חייב לחיות בתהליך העבודה שהמאמנים שלכם משתמשים בו כל שבוע.
תכנון האימונים קורה בתוך מערכת שאתם רואים. ההערכות רצות על מחוון משותף. המתודולוגיה מתועדת ונגישה לכל מאמן בצוות. למנהל האימון יש תמונה בזמן אמת של מה שמלמדים בכל קבוצת גיל, והוא יכול להתערב לפני שמאמן מפתח הרגל שעולה למועדון בשחקנים.
זה לא ניהול מיקרו של מאמנים. זה לתת לכל מאמן את המבנה לעשות את העבודה שלו טוב, ולתת למנהל את הנראות כדי לתמוך בו. מועדונים שעובדים כך מייצרים איכות אחרת של חוויית שחקן. נתוני אספן אומרים לנו שהילדים שמים לב.
מה הבא בסדרה
זה הפוסט הראשון בסדרה של שלושה על המשמעות של סקר הספורטאים הצעירים 2025 למועדוני כדורגל נוער ולאקדמיות. הבא: התנהגות הורים, והתפקיד שלה בשאלה למה ילדים עוזבים את המשחק.
לקריאה נוספת
הסקר המלא של מכון אספן בנושא ספורטאים צעירים לשנת 2025 זמין באמצעות האתר הבא: תוכנית הספורט והחברה של מכון אספן. לסיכום של 15 הממצאים המשמעותיים ביותר, ראו את Project Play.
שאלות נפוצות
מחקר ארצי בקרב 3,827 ילדים ובני נוער בכל 50 המדינות ובמחוז קולומביה, שנערך על ידי תוכנית הספורט והחברה של מכון אספן יחד עם חוקרים מאוניברסיטת יוטה סטייט ומלואיזיאנה טק. הנתונים נאספו בין אוקטובר לדצמבר 2025 ופורסמו באפריל 2026. המחקר מביא את נקודת המבט של ספורטאים פעילים, ספורטאים לשעבר וילדים שמעולם לא שיחקו בספורט מאורגן.
יחסית לענפים האחרים שנסקרו, כן. ניתוח Project Play של ממצאי אספן מראה ש-20% משחקני הכדורגל הפעילים מציינים אימון גרוע כתלונה עיקרית, לעומת 33% בבייסבול, 30% בפוטבול ו-29% בכדורסל. הכדורגל עומד טוב יותר, אבל לא טוב מספיק.
אימון גרוע הוא החוויה השלילית המצוטטת ביותר בקרב ספורטאים צעירים פעילים (22.9%). אצל ספורטאים לשעבר הוא במקום השני, אחרי חוסר ביטחון ביכולת ("אני לא טוב מספיק", 28.6%). עלות, זמן וסיכון לפציעה מדורגים נמוך יותר.
94.4% אומרים שתפקידו ללמד מיומנויות ספורט. 85.4% אומרים שתפקידו לפתח מיומנויות חיים. רק 50.4% אומרים שתפקידו לנצח משחקים. ילדים רואים במאמן קודם כול מפתח, ורק אחר כך מתחרה.
על ידי הוצאת סטנדרט האימון מהראש של מאמנים בודדים והכנסתו למערכת משותפת. תכנון אימונים, מתודולוגיה, הערכות ומעקב התקדמות שחקנים צריכים לרוץ כולם דרך פלטפורמת אימון אחת שמנהל האימון רואה בכל קבוצה. זה השינוי התפעולי.
כשהסטנדרט הוא חלק מתהליך העבודה השבועי ולא מסמך. כשתכנון האימונים, המתודולוגיה, ההערכות ומעקב פיתוח השחקנים רצים על פלטפורמה מחוברת אחת, כל מאמן עובד לפי אותו סטנדרט ולמנהל האימון יש נראות לכל קבוצה. EasyCoach היא הפלטפורמה המחוברת שמועדונים עובדים איתה כדי להפוך את הסטנדרט הזה לעקבי, עם תפעול ואימון במקום אחד.


